一直以来，在长三角一体化发展的壮阔浪潮中，昆山市持续引入长三角优质师范类高校资源，全力打造地校合作新实践，江苏师范大学附属昆山实验中学、苏州大学附属昆山市兵希中学先后启动办学，费俊龙初级中学成为南京师范大学基础教育创新试点学校。
通过多层次、立体化的合作办学模式，昆山市将高校的智力优势、学术基因与地方的教育实践深度融合，成功探索出一条“名校引领、机制创新、内涵发展、区域共荣”的义务教育优质均衡发展新路径——不是一枝独秀，而是春色满园；不是微光独明，而是星河共耀。
高位引领，为区域注入名校“DNA”。2025年9月，开发区玉山中学迎来了一场静默却深刻的嬗变——校名前悄然添上了“南京师范大学附属”七个字。这不仅是校牌更新，更是昆山教育版图上又一次合作办学实践的跨步，为区域教育肌理注入了一股鲜活的名校“DNA”。
南京师范大学附属玉山中学的落地，是昆山合作办学战略中一颗关键棋子，也是区域教育协同网络的重要节点。面对群众对优质教育日益增长的期待，应对“双减”深化、中考改革、创新人才培育及人工智能浪潮等多重挑战，昆山清醒意识到：仅靠内生动力已难以实现教育的跨越式发展。唯有开门办学、借梯登高，引入高校“活水”，方能激活一池春水，绘就“上好学”的民生图景。
范式创新，激发内生发展活力。2025年11月21日至22日，一场聚焦未来的学术盛会——“人工智能赋能数学研究与教育国际论坛暨苏州市数学学会学术年会”在苏州大学附属昆山市兵希中学举行。本次活动由苏州市数学学会与苏州人工智能实验室联合主办，苏州大学数学科学学院与学校协办，会集了数学与教育领域的众多专家学者，共同探讨AI时代数学教育的走向，探索智能技术与课堂教学的深度融合，旨在通过实践观摩与深度研讨，推动数学核心素养在真实课堂中落地生根。
自2023年与苏州大学携手开展合作办学以来，兵希中学迈入了高质量发展的新阶段。三年来，学校积极探索并构建起以“学习共同体为基础、学术共同体为特色、实践共同体为拓展”的“三特”教育模式，逐步形成了一种开放、协同、创新的现代学校教育生态。
依托苏州大学的优质资源，学校构建起系统化、多元化的教师发展体系。截至目前，已累计举办高端专业讲座20余场，多次邀请大学知名学者深入课堂、指导教学，为教师专业成长提供持续助力。
这些培训与研究活动不仅赋能本校教师，更辐射至开发区30余所中小学，累计惠及教师、家长及学生超过3000人次，有效促进了区域教育水平的整体提升。
在苏州大学的桥梁作用下，学校进一步与南京师范大学、华东师范大学、上海师范大学等高校建立联动机制，持续开展“AI+教育”主题教研与学术交流，并聘请合作高校专家驻校指导，助力青年教师提升科研与教学能力。此外，学校率先在昆山市义务教育阶段成立校级学术委员会，开创了学术治理的新机制。
在高校专家的悉心指导下，学校青年教师快速成长，在江苏省青年教师基本功大赛、苏州市优质课评比、化学创新实验展演等活动中屡获一等奖。在学生培养方面，学校确立了“全语文教育”与“航天科技教育”双轮驱动的特色发展路径，不仅加入中国航天科技教育联盟，更牵头组建昆山开发区航天科技教育共同体，助力学生在航海模型、全国青少年航天创新大赛等平台上屡创佳绩。
示范引领，铺展区域共进之路。11月27日，上海师范大学专家团队一行走进校园，开展为期一天的综合教学指导活动。团队由基础教育处冯朝君教授、数理学院岳晓婷副教授、基础教育集团教学指导委员会主任兼第四附属中学校长周秀丽等组成，直抵初中教学一线，深入数学、化学、物理课堂开展观课评课。
专家们分组进入不同班级，连续聆听两节常态课，对六位教师的课堂教学展开多维度、沉浸式观察，聚焦教学设计逻辑、学生参与质量与课堂动态生成等关键环节。课后，大家分学科展开评课交流，围绕教学理念落地、方法优化与效能提升，与授课教师进行了热烈而深入的对话。观点在此交锋，智慧在此流动，一线实践与高校理论实现了一次鲜活的对接。
作为张浦镇与上海师范大学合作办学的实体成果，上海师范大学附属昆山良渚实验学校于2023年8月正式启用。这所九年一贯制公办学校占地约83亩，建筑面积4.3万平方米，总投资约2.4亿元，办学规模为小学24班、初中15班，可容纳2500名师生。它不仅是昆山坚持教育优先发展的实物见证，也是长三角优质教育资源跨越地域、落地生根的成功典范。
学校将继续依托上海师范大学，通过“品牌共建、人才共育、课题共研、特色共创”等机制，在办学理念、课程建设、师资发展、学校治理等方面开展系统性合作，着力打造一所有辨识度、有影响力的优质学校。良渚实验学校的建成投用，是校地“双向奔赴”的生动缩影，也标志着张浦教育事业迈入提质发展的新阶段。
展望未来，随着合作办学机制持续深化、模式不断创新，昆山市合作办学形成的“发展聚变”与“辐射效应”将愈发显著。一幅“校校优、处处好”的教育图景正在浮现，“在家门口上好学”的美好愿景，正一步步走向现实。
