2025年，常熟学前教育在"学在常熟、幸福教育"的民生画卷上，以扎实有力的笔触，描绘出一幅幅温暖而明亮的图景。从硬件的资源扩容到内涵的课程深化，从品牌的创新构建到队伍的聚力成长，每一步前行，都承载着对儿童最深切的关怀与对未来的郑重承诺。

一、资源扩容成绩亮眼。2025年，常熟市获评"国家学前教育普及普惠县（市、区）"，成功申报为国家基础教育综合改革（学前教育保障机制）试点单位，代表苏州市接受了教育部组织的对学前教育工作的专题调研。常熟区域层面精准施策推动公民办幼儿园协同优质发展的实践路径，得到了调研组的高度认可，标志着常熟学前教育在实现"幼有所育"全覆盖的基础上，正朝着"幼有优育"的高质量发展目标稳步迈进。

二、项目成果再攀新高。2025年，常熟市积极统筹，高质量推进课程游戏化项目的申报与实施工作。选送的常熟市实验幼儿园项目《微型社区——幼儿自主成长空间新样态的构建》，成功入选江苏省幼儿园课程游戏化项目。该项目以原创"青松"社区为核心载体，通过环境、课程与活动的多维融合，系统构建了支持幼儿自主探索与协同成长的实践新样态，打造出一个充满生命力的幼儿成长空间。

三、"虞城优育"品牌初显。2025年，常熟市深入落实幼托一体化实施运行方案，共有55所公民办幼儿园开托，开托率超过50%，超额完成了开放1000个托位的民生项目任务。以苏州市教育科学"十四五"重点课题为总牵引，形成"三维协同·四阶递进"的区域幼托一体化协同支持路径。《苏州教育研究与实践》以《常熟市：区域推进"幼托一体"的探索与实践》为题推广常熟幼托一体实践经验，创新案例《赋能"虞城优育"：托幼一体化的区域创新实践》被苏州市教育局推荐参评2025年中国基础教育创新实践案例。

四、课程建设卓有成效。2025年，常熟市课程游戏化聚焦"深度推进、落地研究"，持续深化实践。上半年常熟市组织开展公办幼儿园课程游戏化视导，通过推磨式视导，确定课程游戏化优秀单位13家。下半年世茂、谢桥、张青莲三所幼儿园承担课程游戏化视导优秀单位展示。同时，常熟市课程游戏化建设项目首次开评。通过材料评审、现场答辩，石梅、谢桥、游文、张青莲（任阳）、绿地、星城六所幼儿园申报的项目被列为优秀立项项目。省刊《东方娃娃》（保育与教育）公众号专题推介了常熟经验，发布题为《立足学习空间再造，为儿童的成长赋能》的文章，系统介绍了常熟全域推进课程游戏化建设的实践成果。

五、党建引领纵深推进。2025年，常熟市公办幼儿园党委坚持以高质量党建凝聚发展合力，为"幼有优育"提供坚强政治保障与方向引领。组织建设与示范创建成果显著，常熟市实验幼儿园获评苏州市第二批"园丁先锋"示范学校，常熟市世茂幼儿园获评苏州市第二批"园丁先锋"示范党支部，树立了党建引领事业发展的标杆。幼儿园党建工作的扎实成效，正持续转化为区域学前教育高质量发展的内生动力。

六、教研引领助力成长。2025年，在教研引领方面，常熟市持续推进"一日活动计划"的研制与落实。首届五年内青年教师优秀教育活动评比举行，16位青年教师紧扣课程游戏化精神，以趣味互动方式激活课堂，展现了教学创新与实践智慧。以赛促教、以评提质，常熟市青年教师以专业成长不断诠释"儿童本位"理念的思考与践行。目前常熟市学前骨干教师比例达50%，世茂幼儿园张莹老师获评江苏省教学名师。